8 клас українська мова

18 - 22 травня

8 клас

Узагальнення та систематизація вивченого

Ми готуємось до контрольної роботи за ІІ семестр.

Ви маєте бути дуже уважними, щоб не допуститися помилок. Всі завдання, які я вам запропоную, виконайте. Це вам згодиться  при виконанні підсумкової роботи.

1. Розподілити у дві колонки речення з головним членом підметом та присудком

       1. Холод. 2. Невеличкий сніжок. 3. Зранку він знов почав падати усе більше. 4. Почало колесом світ крутити. 5. Світу білого не видно. 6. Кругом хати наче сто коней гасало, торохтіло оселею, жалібно співало в димарі! 7. Не вітер, а буря завіяла, метучи цілі гори снігу по землі, здіймаючи густу кашу в повітрі. 8. Не стало видно ні неба, ні землі. 9. По дворах понавертало кучугури. 10. Вулиці забиті, занесені. 11. По дворах у рівень з хатами стоять страшенні снігові баби.

                                                                                            За Панасом Мирним

2.Установіть відповідність односкладних речень із прикладами

1. Означено-особове 2. Неозначено-особове 3. Узагальнено-особове 4. Безособове

А. Колись калину цінували в Україні особливо (В. Сухомлинський) Б. За рідний край і життя віддай (Нар. творч.) В. Погідний зимовий ранок Г. У степу не було стежок (А. Малишко) Д. Пригадую свого високого, кремезного діда Мусія Юру (Ю. Ягнич)

3.Прочитайте текст. Виконайте завдання після нього.

1.Слово. Мова. Скарб. 2. Вивчай інші мови. 3. Це дасть змогу оволодіти ключами до скарбниць духовності інших народів. 4. Також об'єктивно оцінити свою мову. 5. Нашому поколінню випало складне й відповідальне завдання - відродження української мови, державності, нації. 6. За нас цього ніхто не зробить. 7. Це наш історичний обов'язок, виправдання нашого перебування на цьому світі. 8. Діймо! (І. Огієнко)

1. Односкладним є речення

А перше

Б друге

В четверте

Г п'яте

2. Восьме  речення є

А означено-особовим

Б неозначено-особовим

В узагальнено-особовим

Г безособовим

3. Пунктуаційну помилку допущено в реченні (тире)

А другому

Б третьому

В четвертому

Г п'ятому

4. Перше  речення є

А безособовим

Б називним

В неозначено-особовим

Г означено-особовим

4завдання

Записати номери речень у певному порядку відповідно до виду зв’язку між однорідними членами:
¯ І. сполучниковий; 
¯ ІІ. безсполучниковий;
¯ ІІІ. мішаний.

1) Вночі вражає буйне зачіплянське бароко акацій та виноградного буйнолистя. 
2) Щось чаклунське в таємничості нічного цвітіння, в місячнім мареві й тиші світлих ночей. 
3) Крізь виноградне листя веранди сонця сходить рясно, червоно.
4) Над городами журавлями і оселями маревом тремтів росяний сон. 
5) Серед долини зеленіють густі та високі верби.
6) Я часто спав у насінні,в житі, в просі, в ячмені.

Домашнє завдання

Виконайте дві повноцінні вправи

Підготуйтесь до контрольної  підсумкової роботи, повторивши параграфи 20-38, стор.142- 254.

  Бажаю успіхів!