8 клас українська мова


18-22 травня

 Узагальнення та систематизація 
вивченого матеріалу.


Ми повторимо сьогодні правопис апострофа і м'якого знака,  перевіримо свої вміння використовувати набуті знання.






                         Запишіть слова, вставляючи, де потрібно, апостроф.
З…їхати, у сім…ї, п…єса, верф…ю, в…яз, пір…їна, бур…я, бур…ян, зор…я, без…іменний, Лук…янівський, духм…яний, рутв…яний, медв…яний, св…ято, Св…ятослав, бур…як, кров…ю, трав…янистий, пів…яблука, пів…огірка, три…поверховий, трьох…ярусний, торф…яний, без…язикий, пів…ями, здоров…я, лл…ються, з…ухвалість, черв…як, верб…я, р…ясно, кр…юк, мавп…ячий, з…одягати.

Повідомте учням
Код доступу 5862223
Попросіть учнів використати цей код, 
відкривши посилання
join.naurok.ua

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5862223
 Виконаєте тест до 18.00  22 травня

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

5 клас українська мова

Зображення
04 - 08 травня             19 урок для 5-А         Повторення й узагальнення вивченого матеріалу з лексикології : синоніми, антоніми, омоніми.      Перегляньте казку, це зацікавить вас і дасть можливість пригадати матеріал.       Але спочатку перевірте, чи правильно ви написали дані слова.       М оркв яний, пір’ я, м’ята, яблуко ,  під’їзд, жаб’ячий, інтерв’ю, зв’язок ,   мавпячий, медвяний, пюре, буряк ,  пів’юрти, рясний, сузір’я, тьмяний.    Скільки помилок у вас??    Отже,  синоніми, антоніми, омоніми  за  підручником це   9-11 параграфи, стор.43-50     Прогляньте матеріал. А тепер виконайте завдання 1 . Подані слова згрупуйте в синонімічні ряди. Запишіть їх. Щебетати, дряпати, метелиця, співати, усвідомити, віхола, тьохкати, хуга, завірюха, зрозуміти, шкрябати, втямити, хуртовина. (Може бути різна кількість синонімів, думайте) 2 . Із поданих речень виберіть синоніми до прикметника  гарний. Онде балочка весела, в ній хороші красні села. Повіт
Докладніше

8 клас українська мова

                                      21-24 квітня      9 урок      8-А, Г класи Відокремлені прикладки. Тренувальні вправи                  Діти, доброго ранку чи дня, як для кого!       Свято пройшло, але мені не всі прислали роботи. Дуже погано відправляєте.  Я ж просила   до 16 - 17квітня. У вас уроки понеділок- середа.     Так що  не шліть мені те, що було минулого та позаминулого тижня.    Відправляйте вчасно. У нас нові завдання, новий тиждень. Працюємо за розкладом.                       Усім гарного робочого тижня!   Ще прошу всіх: записуйте теми занять, щоб я бачила, який тест чи практичне завдання мені скидаєте. Тести, які я кидаю для самоперевірки, залишаються у зошиті, мені не треба. Перевіряйте самі. Я фіксую лише той матеріал, який розробляю сама, а не беру з інтернета, щоб ви мені на 12 балів списали. Будьте уважними! Працюйте на себе!      А тепер до роботи. Ми продовжуємо працювати над відокремленою прикладкою. Врахову
Докладніше

5 клас українська мова

Зображення
18-22 травня Повторення вивченого матеріалу. Синтаксис і пунктуація. Ми готуємось до контрольної роботи за ІІ семестр. Ви маєте бути дуже уважними, щоб не допуститися помилок. Всі завдання, які я вам запропоную, виконайте. Це вам згодиться  при виконанні підсумкової роботи. 1.     Вибірковий диктант. Випишіть з речень групи однорідних членів речення.     Ранок у лісі Після похмурої темної ночі почало світати. Крайнебо жевріло рожевим вогнем, горіло й миготіло ясним полум’ям. Пройшла хвилина, друга, і пучок світу полився, розливаючись по горах, лісах, по високих будівлях. Повітря було чисте, прозоре. Сонце обливало землю рожевим світом і цілувало тисячами своїх гарячих іскорок. Прокинулось усе. Обізвалася трава голосами тисячі своїх жильців: коників, метеликів. Луги розлягалися співами своїх соловейків, голосним кукуванням зозуль, журливим журкотанням горлиць (За П. Мирним). 2.     Виправте помилки в реченнях, запишіть правильно. Найбільш поширен
Докладніше